「全校園健康計劃」參考世界衞生組織（世衞）倡議的《健康促進學校框架》，協助學校有系統地檢視及制訂四大健康主題（即體能活動、健康飲食、精神健康和社交健康）及六大發展領域（即健康學校政策、學校環境、校風與人際關係、家校與社區聯繫、健康生活技能與實踐及學校保健與健康促進服務）。有關的健康促進措施，令校園逐步成為一個有益於生活、學習及工作的健康環境。

醫務衞生局局長盧寵茂教授在嘉許禮上致辭時說：「根據世衞，我們一生在小學及中學校園度過大約15 000個小時，可見學校在促進學生、老師、家庭及社區健康發展方面發揮着至關重要的作用。我們要竭力締造健康的校園環境和氛圍，讓學生得以健康成長。」

「我鼓勵學校主動制定更多促進健康的政策，例如在非體育課日採取彈性校服政策，鼓勵校方、家長與學生積極建立恆常參與體能活動的習慣，以達致世衞建議的平均每天60分鐘中等至劇烈強度的體能活動。」

衞生署署長林文健醫生致辭時表示，外國實證研究文獻結果顯示，學校實施《健康促進學校框架》能夠為學生健康帶來正面影響，例如有效減少學童的吸煙風險、減少欺凌個案、有助改善學生的體重指標；以及增加他們的體能活動和蔬果攝取量。

衞生署自二○一九／二○學年起，以先導計劃形式在30間中小學推行「健康促進學校計劃」，為參與學校提供專業指導，協助它們按《健康促進學校框架》開展校本健康促進工作，探討在本港推展健康促進學校模式的可行性。